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拓展训练的体验式教学

2018-06-24 17:05:39 金鹰训练 阅读

  加强团队团结,现有的企业会有计划的规划企业山东拓展训练,既带领员工体现了团队协作的重要性,也增加了员工之间的感情,拓展了视野,增长了见识,开拓了员工在工作中的潜力,拓展训练是把双赢剑,让员工有归属感,也让企业做到深得人心。体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式,体验式教学有这样几个特点:

  1、与“体验”密切结合。在体验式教学中,学员会被要求通过“做”达到的“知道”与“理解”,而不再是直接由教师告知。拓展训练正是给学员以大量“做”的机会。

  2、要承担解决问题的责任。在体验式教学中,要让学员认识到,自己是解决问题和突破困境的责任人,让他们开动脑筋去面对困难去找出解决方案。拓展训练正是给学员设置一定的困难并要求他们解决。

  3、拥有反思的机会。在体验式教学中,学员会经常被要求反思他们正在做的、 即将做的,甚至是已经做的事情。这种反思可以给学员提供纠正错误和弥补偏差的机会。在拓展训练中,培训师往往会在提出任务后让学员进行思考与讨论;在完成任务后,会有分享与总结来让学员反思这个项目带给大家的目的是什么,如果运用到工作中会给你带来怎样的改变。

  4、培训师是为一个过程专家,而不是内容专家。在体验式教学中,教师不再费尽口舌地进行理论讲解,更多的是指导学员进行学习,通过“提问”、布置任务来引发学员进行思考。在拓展训练中,培训师在布置完任务后不会给予更多的提示,是以组织者、观察者的身份出现的。

  5、学习是团队或组织性的。体验式教学理论认为学习的质量是受环境直接影响的。而一个情感上互相理解、互相支持,思维上互相质疑的学习团队或组织,必然会带来学习的更加深入。在拓展训练中,首要的工作就是进行团队文化建设,之后的一切活动都是以团队的形式进行的。

  拓展训练的崛起对一些学生、企业员工等,都有非常大的好处,其中的体验式教学也是受益颇丰,在现如今安稳的生活中,多多体验平时不常体会的生活方式也是很好的做法。